设为首页 | 加入收藏 | 繁体中文用户名:密 码:
网站首页学校概况校园新闻德育工作教学研究校园风彩党建工作师生园地政策法规资源下载网上报名咨询建议
富强 民主 文明 和谐    自由 平等 公正 法治    爱国 敬业 诚信 友善
首页公告通知
 
加强校园信息化建设,提升教育现代化水平

点击数:1358    更新时间:2015/4/13 14:30:22    收藏此页

 我校创建于1958年,是休宁县农村中学中规模最大的学校,距市府屯溪3公里。近年来,学校一方面加大投入教育信息化工程建设,做到了学生学籍管理信息化,教职工档案管理信息化,毕业生中考报名信息化,学校财产、资产,财务管理信息化,教育教学管理信息化,学生安全管理信息化。另一方面积极开展信息技术教育和学科课堂教学整合的研究,把现代教育技术手段的应用纳入教育教学改革和发展的整体工作中,以“三通两平台”建设为抓手,充分利用信息技术手段改革教学模式、创新学习方式、提升管理水平,并取得了一定成效。现汇报如下:

一、加强信息化设施建设,构建信息化的硬件环境

信息技术基础设施是实现学校信息化的物质基础和先决条件。在县教育局的大力支持下,各项信息化基础设备及时配备,为学校信息化发展奠定了物质基础。

1、逐步建立覆盖全校的校园网。逐步建成集网络、局域网电话、校园广播、校园监控为一体的学校局域网管理平台,学校建有50M宽带接入的校园网系统,为全校师生提供了良好的网络环境。

2、争取各项目的支持,先后共投入70多万元,配齐了14个班的班班通设备,40台全新的学生电脑、所有教师的手提电脑,数字图书馆,网络路由器等设备。硬件设施的改善,装备水平的提高,为学校真正实现了教育教学、行政管理等诸多方面的网络信息化,进—步开展教育信息化实践的研究和探索奠定了物质基础,创造了必要条件。 

二、分类要求,加强培训,提高教师信息技术应用能力。 

(一)培训目标上:根据我校教师的现状,分三类要求:一类是51岁以上的教师,要学会计算机基本的操作和技能,会下载和整合课件,会使用畅言白板;二类是46---50周岁的教师,必须具备全国计算机应用能力考核的三个模块的单科合格证书,能在教育教学中熟练运用,熟练使用畅言白板;三类是45周岁以下的教师,必须具备全国计算机应用能力考核的五个模块的单科合格证书,能在教育教学中熟练运用,熟练使用畅言白板。

(二)培训方式上 

1、请进来,走出去。请市县以及周边学校优秀的信息技术教师到学校进行讲课;选派骨干教师参加国培、省培,先期参加市县级培训的教师,回来后进行二级培训。我们鼓励教师积极参与信息化学习,要求教师积极参与国培计划(2014)”——安徽省中小学信息技术应用提升培训,实现了参训率、学习率、合格率三率三百的佳绩,有13人获得满分。

2、定时学习,以骨干带全体。每学期开展两次信息技术教育专题学习会议,请校级骨干教师带领大家学习,将学习心得纳入校本培训考核。

3、每个教研组每个月开展一次电子白板教学备课交流会,通过教师之间相互观摩、互相介绍经验、互相切磋等形式,提高教师信息技术辅助教学的创新能力。 

4、鼓励教师参加各级信息化大赛,2013年我校曹胜勇老师获得安徽省现代教育技术装备管理维护技能竞赛二等奖,2014年我校凌永兴老师获得黄山市电子白板教学比赛二等奖,陈欣荣获得县电子白板教学比赛一等奖,胡建忠、陈宣凌获得三等奖。

(三)培训内容上 

培训内容分为四个阶段:基本技术阶段、开发技术阶段、整合技术阶段、技术熟练阶段。

1、基本技术阶段。主要培训内容是Windows的操作技能和Office的使用方法,搜集信息、处理信息的基本能力,主要解决信息技术“怎么使用”的问题。

2、开发技术阶段。主要培训内容是工具软件,像Flash,美图秀秀,格式工厂等,主要解决信息技术“能做什么”的问题。 

3、整合技术阶段。主要培训内容是信息技术与课例研究相结合起来的培训,主要解决信息技术“为什么用”的问题。 

4、技术熟练阶段。主要的培训内容是Office中的Power Point、和Flash等的基本使用方法,主要解决信息技术“怎么样用好”的问题。

三、改进教法,探索教育教学新模式

基于信息化环境的教学,是推进中小学信息技术教育工作的重点。进一步加快信息技术和学科教育的整合工作,既要将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学中,又要依托学科的学习活动来更好地掌握信息技术,就能够有力地推动教学模式、教学策略的改革、促进学生生动活泼地学习。

1、安排好学生座位表,强化对学生安全进出电脑室、正确使用电脑的管理,做好上课的相关记录;组织学生有目的的进行电脑操作,掌握多方面的应用知识,如利用金山打字通软件进行输入基本功练习,并开展打字竞赛活动,以提高学生练习积极性;指导学生熟悉办公软件WordExcelPowerpoint,并举行学生制作电子课程表竞赛、制作电子小报竞赛;学会使用网络收索工具,如BaiduGoogle,不仅会搜索,还要会下载、编辑文档、软件;运用交流软件如腾讯QQ、新浪微博、微信等……,进行沟通、存储、传输信息;精选学生练习题库,让学生在练中学、学中练,以巩固所学知识。

2、组织学生参加县市省教育部门组织的各种网络竞赛活动,如:黄山市第三届“阳光教育”杯实践与创新作品赛,有七名学生分获一、二、三等奖;黄山市中小学生交通安全知识网络竞赛,我校有51名学生分获一、二、三等奖;参加安徽省中小学生交通知识网络竞赛,我校八(3)班吴睆获得省一等奖。

3、配合学校团委、少先队组织学生在中午或课外活动时间参加爱国教育活动,如《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动》、《深切缅怀革命烈士网上祭扫活动》、在国家公祭网进行网上公祭、“中国好人”网络投票,“网上祭英烈、共筑中华魂”网上清明节祭奠活动,正在进行的《举办全市青少年爱国主义读书教育活动四项比赛》之中学生网上知识竞赛。

通过近两年的努力,我校已在发展教育信息化的工作中取得了阶段性成果,为学校课程教学改革提供了强大的技术支持,起着极大的推动作用。下一步,学校将进一步依托教育信息化,将教育教学改革工作引向深入,我们会继续深入学习,大胆实践,提高教育信息化的应用质量和水平,为新课程改革和全面实施素质教育服务。

                         休宁县临溪中学

 


【刷新页面】【加入收藏】【打印此文】 【关闭窗口】
上一篇:改善教育技术装备,提升学校办学水平。 下一篇:暑期学生安全致家长的一封信
 
联系我们 | 学校简介 | 后台管理 | 历年荣誉 | 临中校歌 | 临中校赋 | 临中校徽
休宁县临溪初级中学 电话:0559-7501116  地址:休宁县东临溪镇 邮件:lxzx@xiuning.gov.cn
休宁县临溪初级中学 2009-2013 @ All Rights Reserved ICP备00000000号